Решаем вместе
Есть предложения по организации процесса воспитания или знаете, что можно улучшить?
Семинар-практикум для педагогов «Использование дидактических и коммуникативных игр в формировании правовой культуры детей»
Опубликовано: пн, 11/12/2023 - 12:07, просмотров: 185
07.12.2023 г.  в МБДОУ №82 «Чебурашка» прошёл семинар-практикум с педагогами  «Использование дидактических и коммуникативных игр в формировании правовой культуры детей», целью которого является повысить профессиональную компетентность педагогов по вопросу формирования правовой культуры дошкольников средствами дидактических и коммуникативных игр. Закрепить полученные знания помогли кроссворд «Конвенция», игра-путешествие по сказкам: «Назови, какое право нарушено» и игра-викторина «Интерпретация понятия о правах в поступках литературных героев». В увлекательной форме педагоги расширили свои знания по содержанию документов, регулирующих права ребёнка; обогатились умениями, позволяющими устанавливать позитивное взаимодействие с детьми и родителями; познакомились с современными исследованиями в области воспитания и обучения детей по правовому сознанию.
8 декабря-Международный день художника. Мастер-класс «Апельсиновое настроение» от В.О. Коркишко
Опубликовано: пт, 08/12/2023 - 15:04, просмотров: 168
8 декабря ежегодно во всем мире отмечают Международный день художника. День художника – это праздник не только профессионалов и любителей живописи. Творчество сохраняет в человеке возможность радоваться миру и любить его. Поэтому сегодняшний праздник – для всех любителей прекрасного. И у нас, в  МБДОУ №82 «Чебурашка» прошел День художника. В этот замечательный день прошел мастер-класс Виктории Олеговны Коркишко, преподавателя изобразительного искусства муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования «Симферопольская детская художественная школа имени Бернадского В.Д.». Мастер-класс «Апельсиновое настроение» гуашью был проведён на высоком профессиональном уровне. Благоприятное впечатление произвела атмосфера общения педагога с детьми и воспитателями. Доступно, в понятной форме изложила технику и приёмы исполнения рисунка, произвела показ способов действия. Виктория Олеговна организовала выставку работ в данной технике, где была представлена её собственная работа.
Памятка для родителей о поведении на льду в зимний период
Опубликовано: пт, 08/12/2023 - 14:58, просмотров: 169
Несоблюдение правил безопасности в зимний период на водных объектах часто приводит к трагедии. Чтобы избежать несчастного случая, родителям необходимо уделять внимание своим детям. УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ! НЕ ОСТАВЛЯЙТЕ ДЕТЕЙ ОДНИХ! Взрослому человеку вполне понятно, что передвижение по льду связано с большой опасностью. Необходимо объяснить ребенку, что игры на льду – это опасное развлечение. Не всегда осенний лед под тяжестью человека начинает трещать, предупреждая об опасности, а сразу может провалиться. Следует рассказывать детям об опасности выхода на непрочный лед, интересоваться, где ребенок проводит свое свободное время, не допускать нахождение детей на водоемах в осенне-зимний период. Особенно недопустимы игры на льду! Легкомысленное поведение детей, незнание и пренебрежение элементарными правилами безопасного поведения – первопричина грустных и трагических последствий. ЧТОБЫ ИЗБЕЖАТЬ ОПАСНОСТИ, ЗАПОМНИТЕ: - осенний лед становится прочным только после того, как установятся непрерывные морозные дни - безопасным для человека считается лед толщиной не менее 10 см. Такой лед образуется при температуре не выше -10 градусов примерно за 10 дней - переходить водоемы нужно в местах, где оборудованы специальные ледовые переправы. В местах, где ледовые переправы отсутствуют, при переходе следует обязательно проверять прочность льда палкой -лед непрочен в местах быстрого течения, стоковых вод и бьющих ключей, а также в районах произрастания водной растительности, вблизи деревьев, кустов - крайне опасен лед под снегом и сугробами, а также у берега ЧТО ДЕЛАТЬ, ЕСЛИ ВЫ ПРОВАЛИЛИСЬ И ОКАЗАЛИСЬ В ХОЛОДНОЙ ВОДЕ: - не паникуйте, не делайте резких движений, дышите как можно глубже и медленнее -раскиньте руки в стороны и постарайтесь зацепиться за кромку льда, придав телу горизонтальное положение по направлению течения - попытайтесь осторожно налечь грудью на край льда и забросить одну, а потом и другую ногу на лед -выбравшись из полыньи, откатывайтесь, а затем ползите в ту сторону, откуда шли, ведь лед здесь уже проверен на прочность. В любом случае при возникновении чрезвычайной ситуации необходимо срочно позвонить по телефону: 112 
ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ И МЕРЫ БЕЗОПАСНОСТИ НА ВОДНЫХ ОБЪЕКТАХ В ЗИМНИЙ ПЕРИОД
Опубликовано: пт, 08/12/2023 - 14:46, просмотров: 164
С целью профилактики несчастных случаев на льду в зимний период, в МБДОУ 82 «Чебурашка» с воспитанниками были проведены профилактические разъяснительные мероприятия по мерам безопасности на водных объектах в зимний период, в том числе на льду. Были проведены беседы:  «Тонкий лёд на водоёмах», «Не ходи по льду, можешь ты попасть в беду!»; показ презентации «Правила поведения на льду»; дидактические игры: «Опасности зимы», «Основы безопасности на прогулке», «Чем опасно? Расскажи правило! », «Азбука здоровья», «На прогулке»; разобрали ситуации, которые могут возникнуть на льду «Кто поступает неправильно?», «Как избежать неприятностей?»; поиграли в сюжетно-ролевую игру «Спасатели». Профилактическая работа по данной теме призвана расширить знания детей о правилах поведения на воде в зимний период, формирует умение реально оценивать возможную опасность и воспитывает чувство самосохранения и осторожности.
Консультация для родителей "Трудовое воспитание в семье"
Опубликовано: чт, 30/11/2023 - 14:42, просмотров: 196
«Труд − всегда был основой для человеческой жизни и культуры». А. С. Макаренко.   Труд детей дошкольного возраста является важнейшим средством воспитания. Весь процесс воспитания детей в труде организовывается так, чтобы они научились понимать пользу и необходимость труда для себя и для коллектива. Трудолюбие и способность к труду не дается от природы, но воспитывается с самого раннего детства. Труд развивает умственные способности ребенка: его сообразительность, творческую смекалку. Трудовое воспитание – важное средство всестороннего развития личности ребенка. Трудолюбие не дается от природы, а должно воспитывается с самого раннего детства. Главная цель труда – в его влиянии на личность ребенка. Разумно организованный труд укрепляет физические силы, здоровье ребенка. Движения становятся увереннее и точнее. Действуя, малыш все лучше ориентируется в пространстве. Труд оказывает существенное влияние и на умственное развитие ребенка. Он развивает сообразительность, любознательность, инициативу, активное восприятие, наблюдательность, внимание, сосредоточенность, тренирует память. А так же труд развивает мышление - ребенку приходится сравнивать, сопоставлять предметы и явления, с которыми он имеет дело. При приучении детей дошкольного возраста к труду важны 2 фактора. 1. Пример родителей. Ребенок как губка впитывает все, что его окружает и если он видит, что родители ежедневно трудятся, ухаживают за домом и приусадебным участком, ребенка будет легче и проще приучить делать то же самое. 2. Мотивация. При воспитании детей очень важен момент мотивации, но многие родители начинают ошибочно мотивировать детей сладостями, деньгами или иными ценными для ребенка вещами. При таком подходе можно столкнуться с ситуацией, когда без вознаграждения ребенок вообще ничего не захочет делать. Правильная мотивация это похвала. Хвалите своего ребенка, говорите ему, какой он хороший помощник и что без него вы бы никогда не справились. И самое главное никогда не ругайте ребенка, если у него что-то не получилось, помогите ему и обязательно похвалите Подчеркивая неоценимое значение труда для всестороннего развития личности ребенка, предлагаю вашему вниманию, некоторые рекомендации по трудовому воспитанию в семье. Труд детей в семье должен быть посильным. Вовсе не обязательно возлагать на плечи малыша уборку всей квартиры, но попросить его обтереть пыль с подоконника вполне можно. Используйте удобный момент – интерес. Любому ребенку интересно поработать пылесосом. Много он, конечно, не наработает, а вот кое-какие навыки получит. Особое значение трудовая деятельность имеет для формирования нравственных качеств. Выполняя несложные обязанности, связанные с сервировкой стола, помогая готовить все необходимое к занятиям, дети учатся быть полезными и для других. Это формирует у них готовность приходить на помощь тому, кто в ней нуждается, охотно выполнять посильные трудовые поручения, формирует старательность и исполнительность. На первых ступенях трудовая деятельность мало устойчива, она тесно связана с играми детей. Связь между трудом и игрой важна в дошкольном возрасте – игровые образы помогают детям выполнять работу с большим интересом. За игрой ребенка проще приучить к труду. Например, ваш дом –это космический корабль, и его нужно вычистить перед отлетом. Маленькие дети легко очеловечивают неодушевленные предметы – это качество можно эффективно использовать. Скажите ребенку от имени игрушки, что ей холодно лежать на полу, или пусть мишка попросит, чтобы его посадили на полку. Никогда не заставляйте ребенка насильно помогать вам. Принуждение отвращает. Тем более работа, сделанная по принуждению, не отличается качеством. Помощь должна отходить от чистого сердца. Понятно, что ребенок может не обратить внимания, что вам трудно и что вы были бы не против принять от него помощь. Здесь можно немного схитрить: поохать да поахать: «Ах, как я устала», «Ох, спина болит». Редкий ребенок не сообразит, что его помощь была бы к месту. Какую же помощь по хозяйству может оказывать дети дошкольного возраста? Диапазон достаточно широк. Кроме уборки своей комнаты, малыш может помочь маме в приготовлении к ужину, например, в сервировке стола. Ребенку вполне по силам полить комнатные растения, покормить домашних питомцев. Помните, давая поручения ребенку, необходимо доступно объяснить, что, зачем, и почему делается. Ребенок должен знать, зачем ему выполнять те или иные задания, и какой результат должен быть достигнут. Только так у дошкольников сформируется представление о необходимости этих действий. Поэтому всегда нужно объяснять для чего мы трудимся. Например, если цветы не полить – они могут погибнуть; если мы не помоем посуду, то придется есть из грязной посуды. Труд ребенка не должен оставаться не замеченным со стороны взрослых. Любой труд должен быть поощрен: поблагодарите ребенка, похвалите, оцените его старания. Даже если ребенок сделал что-нибудь не так. А если он что-либо разобьет, сломает, не вздумайте ругать его, ведь ребенок хотел помочь. Труд и его результат должны сопровождаться положительными эмоциями. Постепенно у ребёнка складывается положительное отношение не только к тем видам труда, которые связаны с игрой, но и к тем, которые не так интересны, но необходимы, то есть происходит осознание важности трудовой деятельности. Деятельность взрослых служит детям образцом для подражания. Если сами взрослые трудятся с энтузиазмом, то и ребенок будет стремиться к этому. Когда ребенок видит, что труд для взрослых – это тяжёлое бремя, то и сам будет относиться аналогично. Поэтому сами родители должны браться за любую работу с желанием, старанием и ответственностью, являясь для детей хорошим примером. Учите ребенка доводить начатую им работу до конца. Не торопите и не подгоняйте малыша. Умейте ждать, пока он завершит работу сам. Параллельно с трудовым воспитанием необходимо воспитывать уважение к труду взрослых, к бережному отношению его результатам. Слова нотации, как известно, методы для ребенка малоубедительные. Он должен видеть добрый пример взрослых. Только систематическое выполнение трудовых обязанностей будет способствовать воспитанию у дошкольников организованности, ответственности, привычки к трудовому усилию, что так важно для подготовки ребенка к школе.
26 ноября-День Матери
Опубликовано: пт, 24/11/2023 - 15:39, просмотров: 217
Есть у нас замечательный праздник в календаре – День матери, а значит, есть ещё один повод поздравить наших мам, поблагодарить их за доброту и ласку, нежно обнять и поцеловать. В преддверии праздника в МБДОУ 82 "Чебурашка", воспитанники были заняты приготовлением подарков для своих мамочек. Ребята делали букеты, поздравительные открытки, готовили видеопоздравления, оформляли стенгазету с фотографиями мамочек и ласковыми стихами. Всех мам поздравляем с прекрасным праздником осени — Днём Матери! Желаем, чтобы радость материнства приносила легкость в душу, а гармонию — в сердце! Вы ангелы-хранители, советчицы и самые родные в мире для миллионов деток! Пусть Ваши руки всегда будут в тепле, плечи окутаны заботой и любовью. Добра Вам, любви, радости и счастья!
4 ноября-День народного единства
Опубликовано: пт, 03/11/2023 - 14:38, просмотров: 264
4 ноября в России отмечается праздник — День народного единства. Этот день занимает особое место среди государственных праздников России. Это праздник единства всех людей проживающих на территории нашей страны. Праздник является символом уважения и гордости за великое прошлое нашего государства, дает нам возможность осознать себя единым народом с общей исторической судьбой и общим будущим. В преддверии праздника в МБДОУ 82 «Чебурашка» прошли тематические занятия и беседы, концерт и книжная выставка «Наша сила – в единстве!». В ходе мероприятий дети в доступной форме познакомились с историей возникновения праздника, подвигами наших предков во имя независимости Родины. Ребята закрепили свои знания о том, как велика и красива наша Родина, как богата событиями её история. Проведение таких мероприятий помогает воспитывать чувство любви к Родине, гордости за неё, за народ, населяющий Россию, формированию доброго отношения к людям разных национальностей.
Муниципальный профессиональный конкурс специалистов социально-психолого-педагогического сопровождения образовательной деятельности «Секреты Мастерства»
Опубликовано: ср, 01/11/2023 - 15:39, просмотров: 223
30-31 октября 2023 года  на базе МБДОУ №1 «Семицветик» состоялся муниципальный профессиональный конкурс «Секреты Мастерства» специалистов социально-психолого-педагогического сопровождения образовательной деятельности, организованный Управлением образования администрации города Симферополя совместно с МБУ ДПО «Информационно-методический центр». МБДОУ №82 «Чебурашка» представляла педагог – психолог Бабина Анастасия Анатольевна, которая заняла 2 место в своей номинации. Коллектив МБДОУ №82 «Чебурашка» сердечно поздравляет Анастасию Анатольевну и желает ей новых свершений, открытий и побед! Мы гордимся Вами!!!

Страницы