Решаем вместе
Есть предложения по организации процесса воспитания или знаете, что можно улучшить?
С Днем России!
Опубликовано: пт, 11/06/2021 - 16:33, просмотров: 213
Решение задач по патриотическому воспитанию дошкольников – приоритетное направление работы дошкольного учреждения, в рамках реализации которого проводятся различные мероприятия с воспитанниками и их родителями. 11 июня 2021 года в дошкольном учреждении прошло тематическое развлечение, посвященное Дню России. В игровой форме воспитанники имели возможность повторить, закрепить и расширить знания о государственных и национальных символах Российской Федерации, посоревноваться в быстроте и ловкости. Праздник завершился танцевальным флешмобом. Нет края на свете красивей, Нет Родины в мире светлей! Россия, Россия, Россия, – Что может быть сердцу милей? Кто был тебе равен по силе? Терпел пораженья любой! Россия, Россия, Россия, – Мы в горе и счастье – с тобой! Россия! Как Синюю птицу, Тебя бережём мы и чтим, А если нарушат границу, Мы грудью тебя защитим! И если бы нас вдруг спросили: "А чем дорога вам страна?" – Да тем, что для всех нас Россия, Как мама родная, – одна!
II тур муниципального конкурса для молодых педагогов "Педагогический дебют"
Опубликовано: чт, 22/04/2021 - 00:00, просмотров: 301
Во второй тур муниципального конкурса молодых педагогов дошкольных образовательных учреждений «Педагогический дебют» вышли воспитатели МБДОУ № 82 «Чебурашка» Галиченкова Анастасия Андреевна и Ефанова Галина Васильевна. Конкурсантками были представлены НОД с детьми старшего дошкольного возраста по темам углубленного изучения, которые были оценены членами жюри Куриленко Татьяной Алексеевной и Рассомакиной Оксаной Олеговной. НОД воспитателя Галиченковой Анастасии Андреевны для детей старшего дошкольного возраста с элементами экспериментирования и сказкотерапии «Путешествие по космической галактике» НОД  воспитателя с детьми старшего дошкольного возраста «Тайны крымской земли»  
Семинар - практикум "Реализация темы недели в РППС группы"
Опубликовано: пт, 26/03/2021 - 16:15, просмотров: 297
Одним из главных показателей каечтсва дошкольного образования является развивающая предметно – пространственная среда, созданная в соответствии с требованиями ФГОС ДО, обеспечивающая максимальную реализацию образовательного потенциала и эффективно развивающая индивидуальность каждого ребенка с учетом его склонностей, интересов, уровня активности. Задачами семинара – практикума стали: 1. Изучение педагогами новых подходов в организации развивающей предметно-пространственной среды, обеспечивающей полноценное развитие дошкольников; 2. Системная организация РППС согласно требованиям ФГОС ДО, которая способствует полноценному развитию детей с учетом их возрастных потребностей и интересов; 3. Сформировать у педагогического коллектива понятия: развивающей предметно-пространственная среда, принципы, функции развивающей предметно-пространственной среды, а также практические навыки в построении в группе развивающей среды соответственно ФГОС ДО; 4. Содействие родителей и иного персонала учреждения по созданию комфортной развивающей предметно-пространственной среды в дошкольном учреждении. Разноообразие и оптимальность предложенных форм работы педагогам во время семинара – практикума позволило успешно решить поставленные задачи.  

Страницы